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積云教育,以科技和知識推動社會發(fā)展

2022-01-06 11:47:26    來源:壹點網(wǎng)

從2021年開始,我國已經(jīng)進入了“十四五”規(guī)劃的發(fā)展期,這是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后,乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的提升期,也是我國深化改革,實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵突破期。

在這個歷史的關(guān)鍵節(jié)點上,國家和社會都需要院校培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高水平、高能力的職業(yè)技能人才,而積云教育作為職業(yè)教育領(lǐng)域的一所具有影響力的辦學(xué)機構(gòu),始終為學(xué)員提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、高效的教育培訓(xùn),為國家培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的軟件工程師和技術(shù)型人才,根據(jù)“十四五”職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容,積極調(diào)整自己的辦學(xué)理念,不斷為經(jīng)濟社會的發(fā)展,提供強有力的人才支撐。

積云教育品牌成立于2016年3月,一直致力于打造中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地,堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,系統(tǒng)性設(shè)計現(xiàn)代IT職業(yè)教育的體系框架、教育理念和運行機制,推動教育理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,傳承技術(shù)技能,發(fā)揚工匠精神,促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),為廣大學(xué)生提供一流的學(xué)習(xí)平臺和廣闊的發(fā)展舞臺。

經(jīng)過多年的積淀,積云教育開設(shè)了人工智能、大數(shù)據(jù)開發(fā)、全棧開發(fā)、短視頻運營等專業(yè),現(xiàn)有教職員工400余人,包括“雙師型”教師200余人,在校學(xué)生突破7500余人。作為國內(nèi)IT教育行業(yè)優(yōu)秀單位代表,積云教育曾參加“2017年度企業(yè)信用論壇”和CCTV《領(lǐng)導(dǎo)者說》電視欄目專訪,并榮獲“推動中國(教育)行業(yè)發(fā)展杰出人物”獎。

2018年積云教育先后獲得國家高新技術(shù)企業(yè)認證和中國人力資源開發(fā)研究會企業(yè)人才發(fā)展“最具競爭力成長型企業(yè)”獎。2019年11月,積云教育在《2019中國財經(jīng)峰會冬季論壇》上被授予“2009年度影響力企業(yè)”。2020年5月,積云教育被北京市經(jīng)信局列入北京首批高精尖產(chǎn)業(yè)技能提升培訓(xùn)機構(gòu)和第二批培訓(xùn)項目目錄。

截止2021年12月,積云教育已累計畢業(yè)和就業(yè)學(xué)生25000余人,2021年全年,積云班級平均就業(yè)薪資突破一萬二千元,部分班級平均就業(yè)薪資突破一萬五千元;就業(yè)學(xué)生遍布北京、天津、上海、廣州、重慶、成都、武漢、鄭州、西安等國家中心城市和深圳、杭州等互聯(lián)網(wǎng)一線城市,為國家經(jīng)濟建設(shè)、提高勞動者整體素質(zhì)、促進就業(yè)和再就業(yè),以及保持社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻。

為學(xué)生賦能,為企業(yè)解憂,為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型、技術(shù)型人才的發(fā)展模式得到了資本青睞,2018年積云教育獲得數(shù)千萬A輪投資,2021年積云教育獲得數(shù)千萬B輪投資,資本的支持極大的推動了積云教育快速發(fā)展的步伐。

2022年,積云教育將積極相應(yīng)“十四五”規(guī)劃的號召,聚焦技術(shù)引領(lǐng)職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展方向,密切追蹤國家“新基建”項目(包括5G基建、大數(shù)據(jù)中心、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域)所需的新興技術(shù)技能,在全球視野中找準(zhǔn)自身定位,不斷自我賦能,為學(xué)生提供高質(zhì)量的互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)培訓(xùn)服務(wù),力爭在互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)達到技術(shù)領(lǐng)先、學(xué)生就業(yè)領(lǐng)先、品牌影響力領(lǐng)先,為廣大學(xué)子打開眺望世界的窗口和提供就業(yè)學(xué)習(xí)機會,堅持共贏共生,讓每個學(xué)生擁有出彩人生機會,讓每位老師贏得社會尊重,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送合格的知識型、技能型、創(chuàng)新型高新技術(shù)人才,從而更好地完成新時代賦予的職業(yè)教育使命,為職教強國和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。

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